Czerwiec 2011r.

Podczas zajęć dzieci utrwalały poznane podczas zajęć w tym roku szkolnym tańce standardowe i latyno-amerykańskie. Przygotowywały się też do występów na zakończenie roku szkolnego.

Maj  2011r.

Podczas zajęć dzieci poznały wyliczankę do samby, kroki w tył do samby i kroki boczne do samby. Utrwalały także kroki do cha-cha.

Kwiecień  2011r.

Dzieci poznały nowy krok do cha-cha: skrzyżny z przodu. Tańczyły przy muzyce poznane tańce. Podczas zajęć dzieci poznały nowy taniec – sambę, zapoznały się z jego rymem.

Marzec 2011r.

Podczas zajęć dzieci powtórzyły znane już kroki do cha-cha. Wykonywały ćwiczenia przy muzyce. Odgadywały jaki to taniec- próbując dopasować kroki do muzyki. Poznały nowy krok do cha-cha – skrzyżny z przodu. Tańczyły w parach przy muzyce poznane tańce.

Luty 2011r.

Dzieci poznały nowy taniec – merengue – wyklaskiwały jego rytm, nauczyły się wyliczanki. Poznały też ustawienie i trzymanie w tańcach latino – wykonywały  ćwiczenia przy muzyce.

Styczeń 2011r.

Dzieci z obu grup utrwalały kroki poznanych tańców uczestnicząc w konkursie. Uczyły się tańca grupowego – dyskotekowego. Poznały krok boczny dostawny. Ćwiczyły też koordynację łącząc ruchy rąk z krokiem bocznym dostawnym. Ćwicząc taniec dyskotekowy utrwalały kierunki kroków: w przód i w tył.

Grudzień 2010r.

Podczas zajęć dzieci uczyły się kroku podstawowego do polki oraz kroku bocznego, wykonywały ćwiczenia przy muzyce. Łączyły krok podstawowy z bocznym. Tańczyły do liczenia i przy muzyce.
Listopad 2010r.

Dzieci powtarzały poznane kroki do walca angielskiego, tańczyły w parach przy muzyce.  Uczyły się nowego tańca – walca angielskiego. Uczyły się wyliczanki do polki.

Październik 2010r.

Dzieci poznały kroki do blusa: bonny i bonno dostawny, łączyły te kroki z muzyką. Próbowały też tańczyć blusa w parze przy muzyce.

Wrzesień 2010r.

Dzieci z obu grup zostały zapoznane z zasadami panującymi na zajęciach tanecznych. Bawiły się przy muzyce tańcząc taniec integracyjny. Próbowały tańczyć dowolne tańce. Nauczyły się wiersza do pierwszego tańca - blusa.

Czerwiec 2010r.

Podczas zajęć dzieci utrwalały poznane podczas zajęć w tym roku szkolnym tańce: walc angielski, walc wiedeński, poleczkę, taniec disco, merengue, cha-cha, sambę. Przygotowywały się też do występów na zakończenie roku szkolnego.

Maj 2010r.

Podczas zajęć dzieci poznały nowy taniec – walc wiedeński, zapoznały się z jego rymem i nauczyły wyliczanki. Nauczyły się kroków w przód i bocznych do walca wiedeńskiego. Tańczyły walca wiedeńskiego do liczenia i do muzyki. Przypomniały sobie również poznane wcześniej tańce: walc angielski i poleczkę.

Kwiecień 2010r.

Podczas zajęć dzieci poznały nowy taniec – sambę, zapoznały się z jego rymem i nauczyły wyliczanki. Nauczyły się kroków w tył i bocznych do samby. Tańczyły sambę do liczenia i do muzyki. Przypomniały sobie również poznany wcześniej taniec – cha-cha.

Marzec 2010r.

Dzieci poznawały rytm i kroki nowych tańców: merengue. Uczyły się ustawienia i trzymania w tańcach latino.

Luty  2010r.

Dzieci tańczyły poznane tańce: walc angielski i poleczkę. Uczyły się nowego tańca – cha-cha.

Styczeń 2010r.

Dzieci utrwalały poznane tańce, Nauczyły się tańca dyskotekowego. Tańczyły też polkę i walca angielskiego.

Grudzień 2009r.

Dzieci ćwiczyły poznane tańce, rozpoznawały je i wskazywały różnice.

Listopad 2009r.

Dzieci poznawały rytm i kroki nowych tańców: walca angielskiego, bluesa i polki.

Październik 2009r.

Zajęcia taneczne odbywają się w dwóch grupach. Obie grupy zapoznały się z zasadami obowiązującymi na zajęciach. Bawiły się 

przy muzyce w tańcu integracyjnym oraz w tańcu dowolnym wykonywały zabawy rytmiczne - bieg i cwał w rytm muzyki. 

Nauczyły się wiersza do tańca-blues. Poznały kroki bonny i bonno - dostawny i łączyły je z muzyką. Tańczyły w parach przy 

muzyce.